Himpunan Bagian

Pada tahap ini, siswa diharapkan sudah mendapatkan pengetahuan mengenai himpunan bagian pada pelajaran sebelumnya.

Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali himpunan yang sama, himpunan, himpunan yang equivalen, kardinalitas himpunan dan himpunan bagian.

Kegiatan 1. Memahami pengertian himpunan bagian

Guru mengingatkan kembali tentang himpunan bagian dengan memperagakan media pembelajaran yang sudah disiapkan.

Kegiatan 2.   Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan secara berkelompok  [LKS 1 Menentukan banyaknya himpunan bagaian dari suatu himpunan] dengan menggunakan alat peraga yang sudah disiapkan disetiap kelompok, menentukan banyaknya himpunan bagaian dari seuatu himpunan!

  1. Guru meminta siswa untuk menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 2 anggota!
  2. Guru meminta siswa untuk menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 3 anggota!
  3. Guru meminta siswa untuk menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 4 anggota!
  4. Guru meminta siswa untuk menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 5 anggota!
  5. Guru mengajak siswa untuk membuat pola banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki n anggota.


Kegiatan 3.   Membuat kartu tebak tanggal lahir yang merupakan komponen Aplikasi (ELPSA) pada sub topik menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan [LKS 2 Aplikasi himpunan bagian dari suatu himpunan]

  1. Guru mengajak siswa untuk mengisi tabel himpunan bagaian dari himpunan {1, 2, 4, 8, 16} pada LKS yang disediakan
  2. Dalam kelompok siswa mendiskusikan cara mengisi tabel kolom ke 3 pada LKS
  3. Siswa mengisi kartu yang sudah disiapkan oleh guru dipapan tulis secara bergantian dengan kelompok lain

 

Kompetensi Inti

Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

Kompetensi Dasar

Menjelaskan dan menyatakan himpunan, himpunan semesta, himpunan kosong, himpunan bagian, komplemen himpunan menggunakan masalah kontekstual

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat:
  • Menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu Himpunan;
  • Menerapkan himpunan bagian dalam masalah sehari-hari;

  • Kubus bernomor 

  • Kotak besar dan kecil

  • Buku Catatan

  • LKS

  • Kartu tebak tanggal lahir (masih kosong)

     

Asesmen yang dapat dilakukan 

“Apakah siswa dapat menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan?”

“Apakah siswa dapat menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan?”

“Apakah siswa dapat menerapkan himpunan bagian pada kehidupan sehari-hari?”

 

Pertanyaan untuk Siswa pada Kegiatan 1

"Apa yang dimaksud dengan dua himpunan yang sama?"

"Apa yang dimaksud dengan dua himpunan yang ekuivalen?"

"Jelaskan apa yang kalian ketahui tetang himpunan bagian, berikan contohnya!"

Pertanyaan untuk Siswa pada Kegiatan 2

"Tentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 2 anggota!"

"Tentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 3 anggota!"

"Tentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 4 anggota!"

"Tentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang memiliki 5 anggota!"

"Banyak himpunan bagian dari himpunan A yang beranggotakan n(A) adalah?"

[Untuk pertanyaan nomor 1, 2, 3, dan 4 anggota himpunan disesuaikan dengan Kelompok masing-masing]

 Pertanyaan untuk Siswa pada kegiatan 3

Menyelesaikan kegiatan yang ada pada LKS 2 Aplikasi himpunan bagian dari suatu himpunandalam kehidupan sehari-hari

  • Pada kolom 3 tentukan jumalah dari bilangan yang merupakan anggota dari setiap himpunan bagian
  • Isilah kartu tebak tanggal lahir  yang sudah disediakan dipapan tulis pada kolom yang belum terisi

contoh pengisian

  1. Misalkan pada kolom 3 himpunan bagian {1, 2} maka  1 + 2 = 3 artinya tulislah angka 3 pada kartu yang berujung 1 dan 2
  2. Misalkan pada kolom 3 himpunan bagian {1, 4} maka  1 + 4 = 5 artinya tulislah angka 5 pada kartu yang berujung 1 dan 4
  3. Misalkan pada kolom 3 himpunan bagian {1, 2, 4} maka  1 + 2 + 4  = 7 artinya tulislah angka 7 pada kartu yang berujung 1, 2 dan 4
  4. Dan seterusnya